欲海双艳主要讲述了李雪看(kàn )了看(kàn )这位年轻(qīng )的老师，轻(qīng )声问道，是(shì )有重要(yào )的事情嘛，如果您需要(yào )出去的话，我可以等(děng )一下再学的，彭晓力借着这件事给李雪讲了一下办公室里的规矩(jǔ )，也讲了这趟(tàng )专列为什么需要(yào )相机记录和报(bào )道，报(bào )道的侧重点...李学武示意(yì )了徐(xú )斯年的(de )方向，道(dào )，我让徐(xú )主任把人都给你(nǐ )，实际上就是给你(nǐ )个机会，跟这些大(dà )学生一起，多交流(liú )，他们也是新来的(de )，也需要(yào ) 融入进去，你(nǐ )如果能(néng )跟这些大(dà )学生融入在一起，是不是就方便融入到工人群众中去了...李学武看见周围众人(rén ) 怀疑，或者是(shì ) 了(le )然的(de )神情，不由的(de )苦(kǔ )笑(xiào ) 道，真的(de )是(shì ) 冤枉我(wǒ )了(le )，诸位都是(shì ) 前辈(bèi ) ，可不能欺负我(wǒ )啊，张国祁将菜往李学武这边让了(le )让，笑(xiào ) 着道，大家也都是(shì ) 关心(xīn ) 厂里，关心(xīn ) 你嘛，有些道听途说的(de )传(chuán )闻出来...不是这些同伴不救(jiù ) 他，而(ér )是不敢动手罢了，因为打他的(de )那个男人一看就是练家子，面色凶(xiōng )的(de )狠，像是杀过人的(de )样子，甭管刚才从车上跳下来指着处长叫嚣的(de )是谁，是什(shí ) 么身份，韩建昆上去(qù )就敢打，也是继(jì )承了保卫处的(de )优良传...李(lǐ )学武最后(hòu ) 提醒道，这是第(dì )一(yī ) 起，但不会是最后(hòu ) 一(yī ) 起，如(rú )果发生类似事件，或者是厂级领导被定为打击对象(xiàng )，那上面的处理(lǐ ) 办法也应该是如(rú )此的，李(lǐ )怀德听得出李(lǐ )学武话语中的警告(gào ) 意味，知道自己这么做一(yī ) 定会引起上面...
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